Когда 3D-печать входит в творческий дизайн светильника (I)

Когда 3D-печать входит в творческий дизайн светильника (Часть I)
В последние годы с непрерывной оптимизацией и развитием компьютерной графики и производства специальных материалов 3D-печать перестала быть мечтой прошлого и стала реальностью. Теперь 3D-печать постепенно внедряется в различные области производства и производства.

С развитием культурных и творческих отраслей продуктовый дизайн, который удовлетворяет только функцию, был отвергнут временем. Функционально-ориентированный дизайн продукта долгое время играл важную роль на этапе проектирования.

В то же время также выявлены более однообразные и скучные, скрытые атрибуты и характеристики дизайна. Функция продукта, внешний вид продукта, концепция продукта, структура продукта и другие факторы взаимосвязаны и неразрывны.

Дизайн светильника

В индустрии дизайна освещения 3D-печать имеет важное применение. Дизайн света – это важное направление в индустрии производства, объединяющее в себе художественные и практические функции. В настоящее время разнообразные производители осветительных изделий используют ту же технологию, и главным конкурентным преимуществом является творчество.

3D-печать представляет собой креативное средство в обучении дизайну светильников, сокращает время, которое дизайнерам света требуется для превращения идеи дизайна и конкретного изображения в конкретный продукт, и эффективно повышает эффективность производства производственных предприятий. Таким образом, 3D-печать в настоящее время имеет важное применение в области производства, а ее перспективы развития гораздо шире.

1. Узкое место преподавания дизайна светильников
Светильники имеют тысячелетнюю историю в Китае. С древних времен до наших дней они обладают глубоким культурным наследием, которое в настоящее время вдохновляет специалистов в области дизайна света. В настоящее время дизайн светильников в Китае находится как в промышленной сфере, так и в сфере общего образования.

В образовании преподаватели обычно объясняют концепцию дизайна светильников, затем студенты свободно проектируют светильник и в конечном итоге превращают дизайн в готовый продукт. Ранее, если не выпускали готовый продукт, было трудно понять конкретную концепцию дизайна светильников.

Это требовало много времени с момента проектирования и черчения до изготовления. В настоящее время традиционный дизайн светильников не может адаптироваться к развитию современной науки и технологии, и отдельные светильники не могут удовлетворить потребности современных людей. Традиционный способ проектирования светильников не может предоставить необходимую учебную среду и основу.

Предыдущий способ проектирования может повысить воображение и способность мышления студентов в дизайне, а также улучшить стандарт входа для дизайнера освещения. Применение 3D-печати в обучении дизайну светильников может повысить его технический уровень, открывая пространство для воображения студентов и усиливая их способность мышления.

2. Преимущества 3D-печати в обучении дизайну светильников
3D-печать полагается на 3D-производственное программное обеспечение, которое можно прямо подключить к компьютеру для создания 3D-графики. 3D-печать может быть модифицирована в процессе изготовления объекта, что делает конечный продукт более интерактивным.

В узком смысле 3D-печать повышает эффективность промышленности производства. Но с художественной точки зрения 3D-печать преодолевает традиционный способ черчения. Интегрируя компьютер с интегрированной системой, 3D-изображения в компьютере можно напечатать непосредственно, без необходимости добавлять дополнительные абразивы, что снижает затраты на производство для предприятий.

3D-печать является кардинальным изменением в промышленном производстве, так как она полностью автоматизирована с помощью компьютеров и систем производства без необходимости ручного производства. 3D-печать – это радикальная идея, которая отделяет продукт от производственной линии, от идеи до формования, всего за несколько простых шагов.

Например, дизайнер может создать трехмерный абажур на компьютере и подключить его непосредственно к принтеру. В настоящее время в обучении дизайну освещения школы постепенно внедряют трехмерное программное обеспечение для помощи в обучении, что делает обучение более гибким.

3. Применение методов обучения в дизайне светильников
Внедрение 3D-печати в обучение дизайну светильников – это инновация в образовании. 3D-печать – это новое понятие в области дизайна и производства. 3D-печать может увеличить интерес студентов к дизайну после занятий.

Преподаватели могут использовать интересы студентов для осуществления необходимого учебного материала, тем самым создавая общую атмосферу в классе. Внедрение 3D-печати в обучение разрушает предыдущую пассивную форму обучения для студентов и позволяет студентам активно исследовать эту новую технологию, что может быть использовано учителями для эффективного проведения уроков.

Например, преподаватели могут добавить соответствующие экспериментальные звенья в классе, производить светильники на месте. Учитель может оценить дизайн студента на основе готового продукта. По сравнению с предыдущим одиночным чертежным дизайном 3D-печать для студентов увеличивает возможности для практики, студенты могут проектировать в свое свободное время, используя 3D-печать для его изготовления, повышая способности студентов в дизайне светильников.

4. Значимость 3D-печати для методики обучения
Из-за ограничений пространства 3D-печать на данный момент не широко используется в классе при преподавании дизайна освещения, но она имеет долгосрочное значение. Преподаватели могут использовать 3D-печать для улучшения базовых знаний студентов в области дизайна.

Дизайн света – это всесторонний предмет, который требует не только определенных теоретических знаний, но и художественных качеств у студентов.

Применение 3D-печати может помочь студентам улучшить две стороны – грамотность и способность, увеличить возможности студентов для практики и улучшить способности студентов к практике. 3D-печать эффективно способствует коммерциализации дизайна светильников у студентов – от творчества до готовых продуктов, позволяя студентам создавать дизайны, соответствующие требованиям современных предприятий и общества.

Таким образом, 3D-печать эффективно способствует накоплению практического опыта студентов в школе. Технология 3D-печати в Китае находится на начальной стадии, но ее применение в различных областях в стране очень хорошо. В образовании 3D-печать уже включена в учебники по дизайну.

В области дизайна освещения 3D-печать требует от студентов не только овладеть основными знаниями дизайна, но и иметь более высокую практическую способность. Несмотря на то что уровень преподавания 3D-печати в школах ограничен, с развитием электронных технологий и технологий материалов, в будущем в учебном процессе классов будут использованы более широкие формы оборудования и материалов для 3D-печати.